Déclaration
d'accessibilité.

01Engagement de l'EFTH

L'École Française de la Thérapie par l'Hypnose s'engage à rendre son site internet, ses formations et l'ensemble de ses services accessibles au plus grand nombre, conformément à l'article 47 de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, et aux dispositions de la certification Qualiopi.

Cet engagement se traduit par deux volets : l'accessibilité du site web (RGAA) et l'accessibilité pédagogique des formations (PSH).

02Accessibilité numérique du site

2.1. État de conformité

Le site formation-methode-genese.fr est en conformité partielle avec le Référentiel Général d'Amélioration de l'Accessibilité (RGAA) version 4.1, en attendant un audit complet planifié au cours de l'année 2026.

2.2. Mesures déjà prises

• Structure sémantique HTML valide (balises de titre hiérarchisées, navigation au clavier)
• Contrastes de couleur conformes aux standards WCAG 2.1 niveau AA pour les principaux éléments de texte
• Alternatives textuelles sur les images informatives
• Liens explicites, sans ambiguïté de destination
• Respect du paramètre prefers-reduced-motion pour les animations
• Police de caractères et tailles de texte permettant un zoom à 200 % sans perte d'information

2.3. Limites connues

Certaines pages contiennent des éléments non encore entièrement adaptés :

• Les illustrations et placeholders photographiques en attente de contenu réel
• Le formulaire de candidature, dont l'expérience d'erreur sera enrichie au prochain audit

Ces points seront corrigés dans le cadre de la démarche d'amélioration continue de l'EFTH.

03Accessibilité pédagogique des formations

3.1. Accueil des personnes en situation de handicap (PSH)

L'EFTH étudie systématiquement, à la candidature, les aménagements nécessaires pour permettre à toute personne en situation de handicap de suivre une formation dans des conditions adaptées à son besoin.

3.2. Référent handicap

3.3. Types d'aménagements possibles

Selon la nature du handicap et la formation visée, des aménagements peuvent être proposés :

• Aménagement du rythme de la formation (pauses adaptées, supports en amont)
• Adaptation des supports pédagogiques (format, taille, contraste)
• Accessibilité physique des locaux (vérification préalable lors de la candidature)
• Mise en relation avec des ressources externes (interprétariat LSF, prise de notes spécialisée)
• Articulation avec l'AGEFIPH ou le FIPHFP pour la prise en charge des compensations

3.4. Démarche

Si vous êtes en situation de handicap et envisagez de suivre une formation à l'EFTH, mentionnez-le dans votre candidature ou contactez directement le référent handicap. Un échange préalable permet d'identifier ensemble la meilleure manière de vous accueillir, dans le respect de votre situation et de la confidentialité de vos informations.

04Accessibilité physique des sites de formation

Les locaux de formation sont situés à La Seyne-sur-Mer (siège principal) et à Cannes. L'accessibilité physique de chaque site est vérifiée individuellement lors de la candidature, dans le respect des exigences de l'arrêté du 8 décembre 2014 fixant les dispositions relatives à l'accessibilité des établissements recevant du public.

05Signalement et amélioration continue

Si vous rencontrez une difficulté d'accès au site, à une formation, ou à l'un des services de l'EFTH, vous pouvez nous le signaler. Nous nous engageons à étudier votre signalement et à y répondre dans un délai d'un mois maximum.

Vos retours nourrissent notre démarche d'amélioration continue.

06Voies de recours

Si vous constatez un défaut d'accessibilité numérique vous empêchant d'accéder à un contenu ou à un service du site et que vous n'obtenez pas de réponse satisfaisante de l'EFTH, vous pouvez saisir le Défenseur des droits — www.defenseurdesdroits.fr.

07Mise à jour

Cette déclaration d'accessibilité a été établie en mai 2026. Elle est révisée à chaque évolution significative du site ou des pratiques d'accueil de l'EFTH.