Six jours pour développer une spécialisation dans l'accompagnement des enfants et de leurs familles. Adapter la communication au langage symbolique de l'enfant, lire les symptômes comme expression d'un système familial, conduire des séances vivantes adaptées à chaque âge — du tout-petit à l'adolescent. Un module exigeant qui ouvre un champ d'intervention spécifique et précieux.
Hypnose et Enfants s'adresse aux praticiens déjà installés qui souhaitent ouvrir un champ d'intervention auprès du jeune public et de ses familles. C'est un module exigeant, qui demande une posture spécifique au travail avec les jeunes publics et la maîtrise du cadre familial. Il ne convient pas comme première formation à l'hypnose ou à l'accompagnement.
C'est le profil principal du module. Vous arrivez avec le cadre théorique de la Méthode Genèse®, la maîtrise des outils fondamentaux et la posture éprouvée en triade. La spécialisation Enfants prolonge naturellement votre pratique vers le jeune public.
Hypnothérapeutes, psychopraticiens, professionnels de santé travaillant déjà avec les enfants — qui ont une pratique installée et souhaitent l'enrichir. L'inscription se fait sur candidature, après un échange découverte qui permet de vérifier la cohérence de votre parcours avec les exigences du module.
Six objectifs pédagogiques articulés. La spécialisation Enfants ne se réduit pas à une adaptation des techniques adultes : elle installe une posture spécifique, une lecture systémique du symptôme, une pratique vivante calibrée par âge — et un répertoire d'approches éprouvées sur les problématiques les plus fréquentes en cabinet.
L'enfant ne pense pas comme un adulte. Il accède au monde par l'imaginaire, le corps, le jeu. Vous apprenez à entrer dans ce mode de pensée — métaphore vivante, conte thérapeutique, jeu symbolique — sans infantiliser ni surjouer. Cette adaptation de la posture est la base de tout le module.
La pratique avec un tout-petit (3-6 ans), un enfant (7-11 ans) ou un adolescent (12-17 ans) n'a presque rien de commun. Vous apprenez les spécificités développementales de chaque âge, les outils adaptés à chacun, les pièges à éviter selon le stade. La transition au préadolescent et à l'adolescent est traitée comme un sujet à part entière.
Le symptôme de l'enfant est souvent l'expression d'un système familial. Vous apprenez à lire les symptômes dans cette perspective systémique — sans réduire l'enfant à un porteur de symptômes parentaux, et sans isoler la séance du contexte familial réel. Cette lecture systémique est cruciale.
Travailler avec un enfant, c'est aussi travailler avec ses parents. Vous apprenez à conduire l'entretien initial avec les parents, à expliquer ce que vous faites en séance, à donner aux parents des outils à utiliser à la maison, à savoir quand il faut leur proposer une consultation pour eux-mêmes — tout en restant dans votre champ d'intervention.
Une séance d'hypnose avec un enfant ne ressemble pas à une séance d'adulte. L'enfant bouge, joue, raconte, dessine, change de sujet. Vous apprenez à conduire des séances vivantes — où l'induction se cache dans le jeu, où la métaphore se déploie dans le récit, où l'ancrage passe par le corps. Cette posture s'acquiert par la pratique.
Vous abordez les problématiques les plus fréquentes en cabinet : peurs, troubles du sommeil, énurésie, manque de confiance, difficultés scolaires, gestion des émotions, harcèlement, séparation des parents, deuil — entre autres problématiques courantes du jeune public. Vous repartez avec un répertoire d'approches éprouvées, adaptées à chaque problématique et à chaque âge.
Le module se déroule sur six journées consécutives, du lundi au samedi, de 9h à 13h et de 14h à 17h. La pédagogie combine apports théoriques (développement de l'enfant, systémique familiale, hypnose adaptée), démonstrations soignées, pratique encadrée en triades et études de cas réels apportés par les participants.
Vous installez d'abord la compréhension de l'enfant — son développement, ses besoins émotionnels, ses modes de pensée propres — et la posture spécifique à tenir face à lui. Vous apprenez ensuite à entrer dans son univers symbolique et à conduire la relation tripartite parent-enfant-thérapeute qui structure toute la pratique avec les jeunes. Vous abordez enfin les principales problématiques de l'enfance et la conduite de séance proprement dite, jusqu'aux limites du champ et au travail en réseau avec les autres professionnels.
Chaque journée comporte un temps important de pratique supervisée et un débriefing collectif qui transforme l'expérience vécue en apprentissage conscient.
Le programme détaillé jour par jour, les références théoriques et les modalités d'évaluation sont disponibles dans le programme téléchargeable.
Hypnothérapeute depuis 2014, fondateur de l'EFTH et créateur de la Méthode Genèse®. Morgan anime l'intégralité du module et transmet une lecture systémique du symptôme de l'enfant — symptôme lu dans son contexte familial, abordé avec les outils de la Méthode Genèse® adaptés au langage symbolique du jeune public.
Les sessions sont limitées à douze stagiaires. Pour rejoindre la prochaine cohorte d'Hypnose et Enfants, candidatez en quelques minutes. Morgan vous recontacte sous 24 heures pour un échange découverte.
